從小到大最厭惡的是被人誤解
覺得付出不被看見
心裡非常難過
有時候那股難過會轉為憤怒、無力感、沒有自信
轉而懷疑自己的能力
經過這次的活動
在老師的引導之下
我才明白前世的印記竟深深地注入我的身體、我的細胞、進入我的靈魂深處
甚至在今世對我的生活造成影響
從今後
我不再看輕自己
畢竟那是久遠以前的事了
現在身體鬆了、人也變輕了、我又是一個全新的我
那個充滿活力、自信、有責任心的我、勇敢的我、重生了
謝謝星宇老師
我愛你
Mohni
走在光中，是我生命中最美好的事
做為一個治癒者，你經歷創傷，從創傷中，你學習如何治癒；做為一個提升者，你經歷痛苦，在痛苦中，你學習如何走出；
在治癒與提升中，你進入愛與完整~摘自《光的課程》
- Dec 21 Sat 2013 13:31
Henna光能圖騰工坊學員分享(12)勇敢的我重生了
- Nov 30 Sat 2013 13:34
兩張拍到頭頂上方白色之光的照片
這到底是拍到我的靈魂光體的光嗎？還是天空的光？或是其它現象？手機問題？
我想已然存在的光
人人皆有
似乎也沒啥好驚訝的
只是剛好拍到罷了
- Nov 12 Tue 2013 11:49
光的課程初階一紫水晶之光
每回紫水晶之光一來,總能運作出內在許多衝突與矛盾,藉由浮現協助我們在光中釋放,這光的能量協助我們看到事情的真相,而不是源自過去經驗,或是自己思想的投射, 很讚的一道光,帶著強大的治癒能量,不過又即將要強力運作36小時了,加油！！
<光的課程初階一紫水晶之光167頁＿杰夫上師訊息>
你們必須以超越表面現象的眼光來看事物,要能看到一個人或一件事的精神內涵,看到愛是一切事物的根源。這一點非常重要!
- Nov 12 Tue 2013 11:27
行星一紅寶石之光靜心
剛剛使用光的課程靜心方式,在光的聖殿裡啓動紅寶石之光時（治癒之光）浮現了一個前世記憶,這深層的烙印,其實影像挺嚇人的...不過卻發現自己心情沒有太大起伏,就只是看著,一邊看著影像,一邊送光給過去生的自己,自我對話,自我療癒,在光中...放下它....把光送到受傷的部位，體系，脈輪進行修復....並寬恕過程中的所有人們....結束時睜開眼睛才發現時鐘指著11點11分...已經過了一個半小時...這個烙印和靈性天賦有關,我想...或許是時間到了,11月11日11點11 分....特殊的時間點...我會善用這份剛被開啓的靈性天賦,持續在愛中服務,感謝光的上師們今晚的協助～Namaste
- Oct 15 Tue 2013 13:34
”無言的陪伴“
近來阿爸身體不適去動了個小手術, 因著這件事,我多了許多“陪伴”他的時間
陪著他去醫院看診回診進行各種檢查
阿爸很少和兒女們說話,所以即使我陪他的時間多了,他依舊很少跟我說話...
連去菜市場買菜,他是大廚負責挑菜,我是“挑夫“負責提菜,我們也都是默默地走著....
我想...有些時候...
語言或許真的是多餘的.....
- Jun 16 Sun 2013 22:02
光的課程問答集（2）本文取自光的課程資訊中心
發表日期：2006.1.24 本文取自光的課程資訊中心問答集第二篇http://www.courseinlight.info/
1.我很努力地在自修光的課程，但我一個人遠在國外，有些問題出現時，常因不知如何尋找答案，而感到焦慮。
光的課程更多的是能量的運作。因此，不要把它看成是一件必須很嚴肅地逐 字理解的修行。剛開始學習一種新的事物之時，總是會感到比較困難。放輕鬆地去走。即使是在共修團體中，也會有許多地方因尚未體悟，無論老師或同學如何解 釋，對個人而言，在特定的時間點上，對一些特定的事物上，仍無法理解。但如果持續地走下去，身、心、智慧打開之後，便自然能深入體會。
2.在靜心冥想中，如何配合思想與呼吸？譬如在靜坐中，我的負面思想與正面思想在交錯中此起彼落，這時該在何時吸氣，在何時吐氣？
- Jun 16 Sun 2013 21:59
光的課程問答集（1）本文取自光的課程資訊中心
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本文取自光的課程資訊中心問答集第一篇http://www.courseinlight.info/
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《光的課程》冥想與觀想的實質作用在那裏？
要談這問題，我們首先要有心境可以互相交感的共識。認知萬事萬物皆是思想理念的投射而產生的，便能理解這一課程是在幫助我們在心靈和思想意識的層面上做調整與修正。上師們的訊息很多是在調整意識形態與思維模式。能量的運作則在強化清理的功效。
- 光的清除作用的理論是基於什麼？
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《光的課程》運用的是「思想引導能量，能量跟隨思想」、「心創造實相」的法則。一個級次接著一個級次地運作，其目的就是反覆地經由思想告誡自己，以轉化自己的身心。
- 行星級次何以要用不同的能量架構？
行星一至行星三這三個級次，運用的是由等邊三角形所形成的四面體金字塔 架構；行星四以上的級次，運用的是由四個等邊三角形及一個四方形所形成的五面體金字塔架構。這種架構從幾何學的角度來說，是一種可以無限派生的架構。光的 網絡實際上就是三角形的無限派生，不僅平面架構如此，立體架構也是如此。因此，行星級次就是在運用這種架構來擴展與傳播。在個人的運用上，它運用在磁力磁 場、動力磁場與底面磁場等位置上三種光的能量來加強清理與治癒的過程。彩虹橋是用來將行星層面的能量引導進入地球及自己的較低體系中。
- 上師、天使聖團、淨光兄弟確實存在嗎？
這是要看切入點何在。《光的課程》是以基督教、天主教的習慣用語來切入。好比歐洲人講宇宙與亞洲人或非洲人談宇宙，有不同的說法與切入點。站在有靈魂的存在，有宇宙不同空間的存在這切入點來談，它是存在的。站在佛學的一切如幻如影的切入點來談，它是不存在的。
- 習修《光的課程》以來，上課的感覺就很奇怪，每次都是抱著一顆期待的心進教室， 但是一進教室就感覺到一股很不平衡的能量環繞不去，讓人感到腦袋昏昏沉沉的。為什麼會有這種現象呢？
如果你們感到自己在昏沉的狀態中，這是因為你們正在進行你們內在所需要的清理與治癒。你們身體的困擾，大部份來自於你們情緒體與感受體上的困擾。
光的課程 (5)
